GOOD LUCK DEAR STUDENTS!!!
MATCH THE QUESTIONS IN COLUMN A WITH THE ANSWERS IN COLUMN B
WHAT ARE THEY DOING AT THIS TIME? USE TIME EXPRESSIONS
WHAT SEASON IS IT? HOW IS THE WEATHER?
IDENTIFY THE CLOTHES
sábado, 24 de abril de 2010
EJEMPLOS PARA EL EXAMEN
ESTOS EJEMPLOS MÁS LOS VISTOS EN LA PRIMERA PRUEBA SON LOS QUE SALDRÁN EN EL EXAMÉN.
GOOD LUCK DEAR STUDENTS!!!
MATCH THE QUESTIONS IN COLUMN A WITH THE ANSWERS IN COLUMN B
WHAT ARE THEY DOING AT THIS TIME? USE TIME EXPRESSIONS
WHAT SEASON IS IT? HOW IS THE WEATHER?
IDENTIFY THE CLOTHES
GOOD LUCK DEAR STUDENTS!!!
MATCH THE QUESTIONS IN COLUMN A WITH THE ANSWERS IN COLUMN B
WHAT ARE THEY DOING AT THIS TIME? USE TIME EXPRESSIONS
WHAT SEASON IS IT? HOW IS THE WEATHER?
IDENTIFY THE CLOTHES
lunes, 19 de abril de 2010
ORAL TEST VIERNES 23 ABRIL 19:30 HORAS
ESTAS SON LAS PREGUNTAS QUE SERÁ LA ÚLTIMA NOTA, SE TOMARÁN 5 PREGUNTAS AL AZAR.
TODAS ELLAS ESTÁN EN SU CUADERNO DE APUNTES.
Answer these questions. Give complete answers.
1. How are you today?
2. How do you come to the institute?
3. How do you spell your last name?
4. How do you usually go home?
5. How old are you?
6. What are you doing?
7. What are you wearing?
8. What color are your pants?
9. What color are your teacher’s shoes?
10. What color is your bag?
11. What color is your classroom?
12. What day is it today?
13. What do you do on “Mondays”?
14. What is the name of your mother/father?
15. What is your best friend like?
16. What is your first language?
17. What season is it now?
18. What time do you get up on weekends?
19. What time do you go to bed on weekdays?
20. What time is it?
21. What’s the weather like today?
22. What’s your favorite season?
23. What’s your first name?
24. what’s your phone number?
25. When do you have English class?
26. Where are you from?
27. Where are your parents from?
TODAS ELLAS ESTÁN EN SU CUADERNO DE APUNTES.
Answer these questions. Give complete answers.
1. How are you today?
2. How do you come to the institute?
3. How do you spell your last name?
4. How do you usually go home?
5. How old are you?
6. What are you doing?
7. What are you wearing?
8. What color are your pants?
9. What color are your teacher’s shoes?
10. What color is your bag?
11. What color is your classroom?
12. What day is it today?
13. What do you do on “Mondays”?
14. What is the name of your mother/father?
15. What is your best friend like?
16. What is your first language?
17. What season is it now?
18. What time do you get up on weekends?
19. What time do you go to bed on weekdays?
20. What time is it?
21. What’s the weather like today?
22. What’s your favorite season?
23. What’s your first name?
24. what’s your phone number?
25. When do you have English class?
26. Where are you from?
27. Where are your parents from?
lunes, 12 de abril de 2010
PRUEBA NACIONAL
ESTIMADOS ALUMNAS Y ALUMNOS:
La Prueba nacional aborda todo lo que entró en nuestra primera prueba, lo que sí se debe reforzar es el uso del A o AN antes del Sustantivo:
An Umbrella, a pizza, a briefcase, etc. Que aparece dentro de oraciones globales por lo que se debe fijar en redactar esa información.
Y además la novedad es que existen ítemes en que usted debe escuchar una información y escribir lo que dice el redactor.
Pero lo que se tomó en esa prueba es reflejo de lo que le van a pedir a usted.
Por lo tanto, lo invito a estudiar nuevamente esos aspectos, para que supere la nota preiamente obtenida.
Teacher Ruben
La Prueba nacional aborda todo lo que entró en nuestra primera prueba, lo que sí se debe reforzar es el uso del A o AN antes del Sustantivo:
An Umbrella, a pizza, a briefcase, etc. Que aparece dentro de oraciones globales por lo que se debe fijar en redactar esa información.
Y además la novedad es que existen ítemes en que usted debe escuchar una información y escribir lo que dice el redactor.
Pero lo que se tomó en esa prueba es reflejo de lo que le van a pedir a usted.
Por lo tanto, lo invito a estudiar nuevamente esos aspectos, para que supere la nota preiamente obtenida.
Teacher Ruben
viernes, 5 de marzo de 2010
jueves, 4 de marzo de 2010
lunes, 1 de marzo de 2010
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